UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
CURSO: Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessível.
Portifólio do Grupo: Contribuição de Andrea Morais, Data: 14/08/2010
Educação das Diferenças
A construção de uma escola voltada ao atendimento das diferenças requer uma política de inclusão que deve ser realizada nas redes de ensino, visando uma repercussão no interior da escola. E assim teremos uma instituição com preparação, recursos psicopedagógicos didáticos suficientes para garantir o desenvolvimento máximo possível de todos os seus educandos considerando suas diferenças.
Porém, compreendemos que o compromisso de garantir uma educação de qualidade para todos perpassa por vontade política, recursos econômicos e concretização de ações práticas que atenda a situação particular de cada lugar.
Partindo desses pressupostos a inclusão aqui em Água Fria ainda não aconteceu, não por não haver alunos incluídos, e sim por uma falta de vontade política, de conhecimento dos pais e parentes de alunos com necessidades especiais e por falta de pessoas neste caso, professores que desejem abraçar a causa.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva evidencia o direito que todos os alunos têm de ser matriculados e o dever das escolas de se organizarem para atender as diferenças e que os educados com necessidades especiais tenham atendimentos educacional especializado. Mas em Água Fria temos alunos surdos “incluídos” e não há nenhum professor que saiba Libras ou intérprete de Libras, não temos nenhuma sala de recursos multifuncionais e esses alunos são fadados ao fracasso ou até mesmo ao abandono escolar. É muito fácil falar de inclusão, mas é difícil acreditar que há professores cujo único interesse é realizar um curso de no mínimo 100 horas para ter um acréscimo salarial já que o mesmo consta no plano de carreira. No entanto, venho lutando pela implantação de um núcleo de educação especial na secretaria de educação, fiz o curso de Capacitação de Professores na Área da Deficiência Visual oferecido pelo Instituto Benjamin Constant – RJ, estou fazendo o curso de AEE – Surdez no intuito de sensibilizar alguns professores para abraçarmos a causa, mas ás vezes me sinto remando contra a maré e fico pensando será que um dia aqui em Água Fria teremos uma educação inclusiva voltada para o acesso, permanência e sucessos desses alunos?
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terça-feira, 26 de outubro de 2010
segunda-feira, 25 de outubro de 2010
Tecnologia Assistivas
Pode até parecer engraçado, mas quando me cadastrei na Plataforma Freire, tinha o objetivo de fazer cursos na área de Educação Especial, então optei por três dos cursos oferecidos e um desses cursos era sobre Tecnologia Assistivas. Pensem vocês que eu sabia do que se tratava, de jeito nenhum! Porém fiz a inscrição.
Quando fui selecionada tive receio de participar de um curso que não tinha nem ideia do que iria aprender. Mas, valeu, Vocês não imaginam o que eu tenho aprendido! Aos poucos vou apresentando aqui!
Quando fui selecionada tive receio de participar de um curso que não tinha nem ideia do que iria aprender. Mas, valeu, Vocês não imaginam o que eu tenho aprendido! Aos poucos vou apresentando aqui!
sexta-feira, 22 de outubro de 2010
quarta-feira, 20 de outubro de 2010
MENSAGEM
Este trabalho é uma oração que dirijo a Deus
Desejando tornar-me educador/poeta
E aprender a orar a verdadeira oração sorriso,
Aquela com o olhar voltado pro infinito,
Não para tê-lo, só para comtemplá-lo,
E sem nada desejar,
Além do prazer de viver.
Quero aprender a orar pelos meus alunos,
Pelos seus desejos,
Sem gaiolas às mãos para prendê-los,
Mas com olhos aventureiros,
Que querem vê-los voando alto,
Livres,felizes.
E que a educação seja um jogo erótico onde o
AMOR
Pela criança nos faça respeitá-la. Que, com
RESPEITO
Possamos cativá-la, seduzi-la, criando desejo, o carinho, o
AFETO
Que possamos
BRINCAR
Com ela para que, tendo
PRAZER
Em aprender, em descobrir, ela possa encontrar o gozo
De viver a vida em toda a sua plenitude, com liberdade e
AUTONOMIA,
E com muito
SABOR
A CAMINHO DE UM ENSINO MAIS QUE ESPECIAL!
(Elvio Marcos Boato)
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