Agora é pra valer!

Depois de tantas mudanças e algumas dificuldades necessárias, estamos de sala nova. Assim cheia de orgulho e acreditando que valeu e vale a luta por uma inclusão de fato e de direito que com muita satisfação apresento a vocês a sala de recursos multifuncionais "Saber Viver

Momento de estudo!

PAUTA DE FORMAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 2º módulo

COORDENADORA – Andrea Morais           DATA – 24/04/2012

TEMA – A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar           

PÚBLICO ALVO – Professores do Ensino Fundamental I e II

FOCO – Deficiência Intelectual I

DURAÇÃO – 04 horas

                                         

OBJETIVOS:

Ø  Ressaltar a importância do papel do professor para inclusão do aluno com deficiência intelectual.

Ø   Conhecer algumas síndromes ligadas a deficiência intelectual;

   1º Momento;

Ø  Leitura da mensagem de mesa;

Ø  Sensibilização com o vídeo: Abrace com amor;

Ø  Socialização.

Ø  Dinâmica cada um é diferente!

Ø  Exposição dos bonecos.

Ø  Assistir o vídeo produzido pelo MEC “A deficiência no contexto escolar” (7 minutos)

    2º Momento;

Ø  Questionário:

1.      Descreva o comportamento de um dos seus alunos que tem deficiência intelectual;

2.       Esse aluno tem diagnóstico médico? Caso não tenha em que você se passeou para identificá-lo como deficiente intelectual?

3.      Quais são as dificuldades encontradas para a inclusão desse aluno?

4.      Como você descreveria seu papel de professora diante dessa situação?

Ø  Assistir o vídeo “O papel do professor” (6 minutos);

     3º Momento;

Ø  Avisos;

Ø  Analise da avaliação do encontro anterior

Ø  Avaliação escrita do encontro

Ø  Distribuição do texto sobre: Síndromes Ligadas a Deficiência Intelectual. ( atividade leitura para o próximo encontro)

                            

                                  

                                           

      PAUTA DE FORMAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 2º módulo

        COORDENADORA – Andrea Morais           DATA – 13/03/2012

TEMA – A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar           

PÚBLICO ALVO – Professores do Ensino Fundamental I e II

FOCO – O Atendimento Educacional Especializado

DURAÇÃO – 04 horas

OBJETIVOS :

Ø  Refletir sobre a Educação Especial na Perspectiva da Educação Escolar;

Ø  Compreender que o AEE é um elemento do campo da Educação Especial que perpassa todos os níveis de modalidades de ensino, de forma a garantir que todas as demandas por equiparação de condições deste grupo de pessoas sejam afetadas para eliminação de todo tipo de barreiras sejam elas arquitetônicas, pedagógicas ou atitudinais.

1º Momento;

Ø  Leitura da mensagem de mesa

Ø  Sensibilização com o vídeo: A Escola dos Bichos de Rosana Rizzuti

Ø  Socialização

2º Momento;

Ø  Questionário:

      1.      Para você o que é o AEE?

2.      Que aluno deve participar do AEE?

3.      Qual o seu objetivo?

Ø  Assistir o vídeo – Educação Especial

Ø  Socialização do vídeo

Ø  Apresentação de slide sobre o AEE

Ø  Instigar se muda alguma coisa no questionário.

3º Momento;

Ø  Avaliação do Encontro.                                     

                                                  

Escola dos bichos

 

Vídeo produzido para o Curso de Educação Inclusiva - 2º módulo



Demorou, mas começou!

Pode parecer insignificante falar sobre uma sala de recursos, mas para mim é uma vitória, fruto de uma luta árdua.
Este vídeo representa para mim um momento de realização profissional, pois Felipe foi o primeiro aluno a ser atendido na sala de recurso que teve seu início no dia nacional do Sistema Braille (08/04).
É uma prova que devemos continuar lutando!!!